Chiều ngày 08/6/2026, Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam (VACC) đã tổ chức thành công hội thảo chuyên đề “Sức khỏe tinh thần của nhà giáo trong thời đại trí tuệ nhân tạo”, thu hút đông đảo giảng viên, giáo viên và cán bộ giáo dục từ nhiều cơ sở đào tạo trên cả nước tham dự.
Bối cảnh và ý nghĩa hội thảo
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ môi trường giáo dục, đội ngũ nhà giáo không chỉ đối diện với yêu cầu đổi mới chuyên môn mà còn chịu nhiều tác động sâu sắc về tâm lý, cảm xúc và sức khỏe tinh thần. Nhận thức rõ thực tế này, VACC tổ chức hội thảo nhằm cung cấp cho các nhà giáo góc nhìn khoa học và những phương pháp thực hành thiết thực để chăm sóc bản thân, tăng cường khả năng thích ứng và duy trì trạng thái cân bằng trong môi trường giáo dục số.
Định nghĩa nền tảng: Chương trình được xây dựng dựa trên khái niệm sức khỏe của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) – “trạng thái thoải mái hoàn toàn về thể chất, tinh thần và xã hội” – không chỉ đơn thuần là sự vắng mặt của bệnh tật.
Theo Khung La bàn Học tập OECD 2030, hạnh phúc toàn diện (well-being) của giáo viên bao gồm ba phương diện liên kết chặt chẽ: thể chất – nhận thức – cảm xúc xã hội.
Diễn giả
TS. Phương Trần là chuyên gia trong các lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng, học tập trực tuyến hợp tác quốc tế (COIL) và khoa học tâm linh. Hiện nay, nghiên cứu của cô tập trung vào sức khỏe tinh thần, hạnh phúc toàn diện và phát triển năng lực phản tư trong giáo dục đại học. Cô là Phó Ban Biên tập Tạp chí quốc tế Spiritual Science in Human Evolution, đồng thời là chủ nhiệm đề tài nghiên cứu được Quỹ MEXT (Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản) tài trợ về nâng cao năng lực sư phạm cho giảng viên.
Nội dung chuyên sâu
Bài trình bày của TS. Phương Trần tập trung vào các phương pháp thực hành chăm sóc sức khỏe tinh thần cho nhà giáo trong thời đại AI, gồm:
- Phần 1 – AI & Thực trạng sức khoẻ tinh thần nhà giáo
- Phần 2 – Tâm lý học: Bẫy hạnh phúc & G.I. Joe Fallacy
- Phần 3 – Triết lý Tinh-Khí-Thần: Trở về giá trị cội nguồn
- Phần 4 – Tâm Linh & Não Bộ: Khoa Học Thần Kinh Tâm Linh
- Phần 5 – Thực hành & Cam kết cá nhân
Hội thảo được thiết kế theo khung 4Cs của phương pháp CLIL (Content and Language Integrated Learning), bao gồm: Content (nội dung thực hành dựa trên bằng chứng), Cognition (phản tư và tái cấu trúc tư duy), Communication (đối thoại học thuật có cấu trúc) và Culture (lòng trắc ẩn và sự tử tế trong giáo dục). Cách tiếp cận này hướng đến xây dựng không gian học tập mang tính chuyển hóa, nơi người tham dự không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn tăng cường năng lực hiểu bản thân và kết nối với cộng đồng.
Phản hồi từ người tham dự
100% hài lòng hoặc rất hài lòng với hội thảo |
100% đánh giá nội dung hữu ích hoặc rất hữu ích |
Các đại biểu chia sẻ rằng sau hội thảo, họ có thêm sự hiểu biết sâu sắc hơn về sức khỏe tinh thần và hạnh phúc toàn diện, đồng thời tiếp nhận nhiều phương pháp chăm sóc bản thân và ý tưởng thiết thực để hỗ trợ đồng nghiệp cũng như người học. Những nội dung được đặc biệt ghi nhớ gồm khái niệm “bẫy hạnh phúc” và cách thoát khỏi bẫy thông qua việc giữ cân bằng Thân – Tâm – Trí, phương pháp WOOP, kỹ thuật chăm sóc sức khỏe tinh thần trong thực hành giảng dạy, cùng những góc nhìn về “cạm bẫy của tâm trí” từ góc độ AI.
“Nội dung về nguyên nhân gây nên việc không hạnh phúc và cách thoát khỏi bẫy khi giữ Thân – Tâm – Trí rất ấn tượng và thực tiễn.”“Rất mong hiệp hội chia sẻ thêm cách giúp sinh viên học tập và phát triển nghề nghiệp hạnh phúc hơn, đặc biệt với những bạn chịu áp lực khi so sánh bản thân với người khác.”“Đề xuất duy trì hoạt động thường xuyên, khoảng một lần mỗi quý, để xây dựng cộng đồng thực hành bền vững cho nhà giáo.”
Định hướng hoạt động tiếp theo
Trên cơ sở phản hồi tích cực từ hội thảo, VACC sẽ tiếp tục nghiên cứu xây dựng các chương trình chuyên đề phù hợp với nhu cầu thiết thực của đội ngũ nhà giáo, bao gồm: phương pháp điều chỉnh cảm xúc dành riêng cho giáo viên trong thời đại công nghệ số; tác động của AI đối với người học và giải pháp phòng ngừa phụ thuộc công nghệ; cũng như hỗ trợ sinh viên học tập và phát triển nghề nghiệp lành mạnh trong môi trường cạnh tranh cao.
Hội thảo là một trong những hoạt động chuyên môn thường niên của Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam (VACC) nhằm đồng hành cùng đội ngũ nhà giáo trên hành trình đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học trong thời đại chuyển đổi số.
VACC trân trọng cảm ơn TS. Trần Thị Ngọc Phương, toàn thể đại biểu đã tham dự và đóng góp ý kiến cho sự thành công của hội thảo. Chúng tôi mong sẽ tiếp tục gặp gỡ quý thầy/cô trong các chương trình tiếp theo.